Воспитывают патриотов и полиглотов

«У нас хорошо выстроена система грантовой поддержки. За последние пять лет институты гражданского общества получили такую поддержку почти на 1,5 млрд рублей. Наш некоммерческий сектор активно участвуют в конкурсах Фонда грантов Главы Башкортостана и Фонда президентских грантов»

Радий Хабиров, Глава Башкортостана

За два года - шесть грантов

Два года кряду янаульцы выигрывают гранты Главы Башкортостана молодым педагогам, работающим в образовательных организациях республики, реализующих образовательные программы дошкольного образования.

По положению гранты присуждаются один раз в год на конкурсной основе молодым педагогам (старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре), работающим в государственных и муниципальных образовательных организациях республики, реализующих образовательные программы дошкольного образования, являющимся гражданами России в возрасте до 35 лет включительно, со стажем работы в образовательной организации не менее двух лет и имеющим педагогическую нагрузку не менее первой тарифной ставки.

Напомним, победителями первого конкурса в 2024 году стали Елена Гараева, учитель-логопед детского сада № 6 «Василек», Илюза Мирвалеева, воспитатель детского сада № 14 «Дюймовочка», Анжела Нигаматшина, воспитатель детского сада № 7 «Колокольчик», Гульназ Хабирова, воспитатель детского сада № 9 «Рябинка».

Среди обладателей гранта в этом году еще два наших педагога –Марьям  Ханова, воспитатель детского сада № 8 «Гвоздичка» и  Залия  Ситдикова, воспитатель детского сада № 15 «Дельфин».

«Победа в грантовом конкурсе – это, прежде всего,  хороший стимул для профессионального роста педагогов. Это придает уверенности в себе, в своих силах, способствует творческому росту педагогов, - говорит методист информационно-методического центра  управления образования Ирина Бегунова.  – К слову, Башкортостан – единственный регион в стране, где есть такая поддержка. В связи с возникшим в последнее время кадровым голодом это хорошая поддержка педагогам и возможность управленцам их удержать в системе образования. Ведь по условиям конкурса, получатели гранта должны отработать не менее пяти лет в образовательной организации, расположенной в том же муниципальном районе, в котором работал на момент подачи заявления на конкурс, в том числе не менее трех лет в той образовательной организации, в которой работал на момент получения гранта».

Ирина Бегунова считает получение гранта также одним  из способов поблагодарить воспитателей за их нелегкий, но очень важный труд.

В этом слове умещается полмира

«Вы живете на улице Кутузова, Азина, Жукова, Радика Гареева, Игоря Насибуллина… А что знаете об этих  личностях?» - спрашивает воспитатель у малышей. Согласитесь, такой вопрос может быть не совсем удобным даже для некоторых взрослых. А ребенка-дошкольника – тем более, но он непременно подтолкнет узнать не только историю своего города, но и республики, целой страны. Хотя, как мы заметили, воспитанники Марьям Хановой уже знают, что в слове Родина «…умещается ровно полмира:/Мама и папа, соседи, друзья.//Город родимый, родная квартира,/Бабушка, детский садик, котенок … и я».

- Тему проекта «С чего начинается Родина» выбрала с учетом актуальности патриотического воспитания подрастающего поколения, - говорит молодой педагог.

«Что такое патриотизм? – продолжает рассуждать она. – Верно, любовь к Родине. Это сложное и высокое человеческое чувство, которое делает народ и каждого человека ответственным за жизнь страны. Хочу и буду нести в детские умы любовь к родному краю, к родной земле, к своему городу».

У нее небольшой опыт работы в педагогике - ? года, но уже, что называется, снискала уважение опытных коллег. Ее ценят как ответственного, исполнительного, креативного работника. Ее любят дети и родители. Выделяют у нее еще такое качество как стрессоустойчивость. Пожалуй, это значимое качество в деятельности тех, кто работает с детьми в целом.

«Для меня работать и реализовывать свой проект - одно удовольствие. Хочется каждый день вносить вклад в развитие моих воспитанников, их обучение и воспитание», - поделилась Марьям Ханова. – Знаете, в  ходе реализации проекта  ребята стали больше интересоваться историей Янаула. У детей значительно повысился уровень знаний об историческом прошлом родного города. Благодаря этому проекту укрепились детско-родительские отношения».

«Здравствуйте! Һаумыһығыҙ!»

Как известно, в детском саду № 15 «Дельфин» уже несколько лет действует полилингвальная группа. Если вы заглянете к ним в гости, вас непременно поприветствуют на трех языках: «Здравствуйте! Һаумыһығыҙ! Hello! Good morning!» Да, еще поинтересуются, как вас зовут и как у вас дела. Могут даже поведать о том, чем занимаются. Рамзан, Муслим, Дарья, Алина, Раиль, Каролина, Варвара, Дамир и другие ребята из групп «Сказка» и «Веселая карусель» (как видно по именам, дети разных национальностей)  разговор будут вести не только на русском и башкирском языках, но и английском.

Залия Ситдикова, выигравшая грант Главы республики, занимается с ними башкирским языком, то есть реализацией своего проекта по обучению русскому, башкирскому и английскому языкам в условиях полилингвального образования в  ДОУ.

«Изначально этот проект  был  написан и реализован воспитателем  Гульназ  Наиловной Ишмиевой.  За основу я взяла работу моего опытного коллеги  и уже на ней построила свой проект,- говорит она. - Подготовительные  группы в детском саду, где я работаю, посещают замечательные дети, у меня сложились доверительные отношения с их родителями. Занятия проходят в игровой форме. С ребятами разучиваем и поем песни, декламируем стихотворения».

На тематических утренниках (Новый год, День защитника  Отечества, Мамин день, Шежере байрамы и др.) воспитатели и дети рассказывают стихи, поют песни тоже на трех языках.

Детям очень  нравится инсценирование сказок.

В саду имеется музей башкирского быта, в каждой группе оформлен национальный уголок, который освещает жизнь и творчество башкирских поэтов и писателей.

«Увлекательные формы проведения мероприятий помогают сформировать у детей интерес к изучению родного языка, повысить общую языковую культуру, воспитать грамотное говорение на башкирском языке», -  считает Залия Ситдикова.

О ее профессиональных качествах мы услышали также много добрых слов как о педагоге, который владеет методиками воспитания и обучения дошкольников на высоком уровне. Ей удается легко устанавливать контакт с детьми, коллегами и родителями. Умеет грамотно планировать и организовывать образовательный процесс.

Как считает руководство обоих учреждений дошкольного образования, постоянное стремление к самообразованию и повышению своих профессиональных компетенций позволили  Марьям Хановой и Залии Ситдиковой участвовать в республиканском конкурсе на получение гранта Главы Республики Башкортостан и стать победителями.

Заметим, деятельность Фонда грантов Главы Республики Башкортостан способствует развитию гражданского общества, активизации общественной активности и укреплению социальной ответственности бизнеса. Так, в 2024 году проводился конкурс на поддержку проектов в сфере СМИ, социально значимых проектов, сохранение государственных языков, сферу молодежной политики и кинематографии.

Так, в период за 2020-2024 годы  Фонд провел 17 конкурсов, поддержал 745 социально значимых проектов из 3 692 поданных заявок. Общая сумма грантовой поддержки составила более 1,2 млрд руб., из них 852,5 млн руб. из бюджета республики и 364,86 млн руб. за счет софинансирования Фонда президентских грантов.