В каждой букве - красота

Я тетрадочку открою/ И с наклоном положу,// Я от вас, друзья, не скрою,/ Ручку я вот так держу.// Сяду прямо, не нагнусь.//За работу я возьмусь.

С такими  словами первоклассники филиала лицея им. Героя Советского Союза В.Г. Лоскутова в селе Иткинеево открыли свои тетради по чистописанию и принялись за дело.

Учит их письму Роза Марданова, учитель с огромным стажем. Здесь, в своей родной школе, трудится она 46 лет! Учитель высшей квалификационной категории. За свой безупречный труд награждена Почетной грамотой министерства народного образования Башкортостана. Сегодня она во всех четырех классах начального звена  ведет уроки русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира.

Но вернемся к уроку. Первоклассники – их нынче семеро – восхитили нас своими познаниями. Допустим, сколько в русском алфавите согласных букв? Легко! А гласных? Пожалуйста! Да только надо помнить, что есть «хитрые» буквы: Е Ё Ю Я. Да-да, еще какие изворотливые! Поди-ка разберись со всеми тонкостями! Мальчики же  и девочки постигают все до мелочей.

А писать буквы, как известно, это уже целая наука.

«Процесс овладения навыком письма многоэтапный, сложный, - утверждает Роза Рамзиловна. - Вначале учим детей хорошо ориентироваться в тетради. К тому же все буквы имеют свой  алгоритм написания. Ученики должны  четко освоить, из каких элементов состоит буква, откуда начинается ее письмо в строке, правильно выполнять ход движения всех элементов».

Мы наблюдали, как дети рисуют букву сначала в воздухе, затем пишут на доске, потом только в тетради. Много труда еще потребуется от них, чтобы научиться безотрывному, ритмичному и скорому письму.  Под четким руководством опытного учителя непременно добьются этого.  Ведь они уже знают, что у каждой буквы есть свой секрет и также характер, нрав, и главное - в каждой букве есть своя красота. Скажем, буква Ё, о которой шла речь на уроке, похожа на … цветочек или пчелку. Согласны?!

А примером в чистописании для первоклашек являются старшие товарищи-третьеклассники  Илюс и Данияр, которые сидят буквально в шаге от них, в соседнем ряду. В тот день они повторяли правописание приставок и суффиксов. Судя по письму, вполне могут похвастаться навыками  каллиграфии.