"Как же нам везло с директорами!"

По архивным документам открытие начальной школы на улице Кирова, 40  в Янауле состоялось в 1930 году, нынче заканчивается юбилейный 95-ый учебный год. За знаниями в новую школу ходили ребята из поселков (так их тогда называли) Нефтебазы, Цыганского, из улиц Средней, Майской, Февральской, домов и общежития п/я №17 (район Кирзавода). Обучение велось на русском и татарском языках, было тринадцать классов-комплектов с 294 учащимися. После окончания четвертого класса выпускники продолжали обучение в первой или во второй школах Янаула.

Матнур Ахметшин

Первым директором (тогда - заведующим) был Матнур Ахметшин. Школа располагалась в здании мечети в усадьбе репрессированных Бухаровых. В первые же дни войны Матнур Ахметович уходит на фронт. Он проходит через ужасы блокадного Ленинграда, через пять лет, после демобилизации, вновь возглавляет школу. Он жил совсем рядом со своим «детищем», денно и нощно пропадал в нем. Даже будучи на заслуженном отдыхе, ветеран не пропускал ни одно школьное мероприятие.

Касим Гайданов

В 1953 году директором школы назначают Касима Гайданова, учителя Байгузинской школы. Тоже фронтовика, выпускника Ленинградской высшей военной академии, прошедшего огненными дорогами Советско-финской и Великой Отечественной войн. Еще даже в 1947 году он расчищал от фашистской нечисти территорию Белоруссии. По возвращении вновь пошел в педагогику. Деятельный, настойчивый, Касим Гайданович с головой ушел в дело. Он реально оценивал ситуацию, делал все от него зависящее для организации учебно-воспитательного процесса. Школа тогда уже была семилетней, учащиеся занимались в двухэтажном деревянном здании байского дома, перевезенного из Сандугача, также в здании мечети и доме Бухаровых, а еще три класса обучались в здании бывшей церкви на ул. Кутузова. Касим Гайданович знал, что в селе Ямады по депутатскому наказу собираются построить двухэтажную школу. Он добился того, чтобы финансирование поделили на две части. В результате в Ямадах построили одноэтажное здание школы, а другой «этаж» вырос на ул. Кирова в Янауле. Директор совмещал в себе самые разные ипостаси – был замечательным хозяйственником, талантливым педагогом, творческой личностью. Из-под его пера вышло немало поэтических произведений, рассказов. «Учитель от бога, удивительный мастер слова, замечательный рассказчик, самобытный, талантливый поэт, мы слушали его, как завороженные, - говорит выпускник Равиль Сарваров. – Читаю его стихи и удивляюсь: как человек, прошедший через горнило войны, так тонко чувствовал природу».

Наиф Хаков

В 1965 году, когда Касима Гайдановича перевели в роно, директором школы был назначен Наиф Сафинович Хаков, который до этого директорствовал в Кигинском районе и успел построить новую школу. В его верные руки попало и начатое строительство школы №3. Уже через год типовое здание на 380 ученических мест было сдано в эксплуатацию. Очень много сил вложил в возведение школы дружный трудолюбивый учительско-ученический коллектив. В 1966 году состоялся первый набор учащихся в девятый класс, спустя два года они выпустились с аттестатом о среднем образовании.

Васби Имаев

К этому времени Наифа Сафиновича «повысили» - он стал заместителем начальника районного отдела милиции. Эстафету  у него принял Васби Имаевич Имаев, выпускник Ташкентского педагогического института, тоже бывший фронтовик. Он был сильнейшим в районе историком, его уроки никто не пропускал. Очень увлекательно и живо излагал материал, в учебниках такого не было. Мудрый, грамотный педагог, часто употреблял афоризмы, интересные высказывания, философские рассуждения. Директора он называл учителем учителей, посему он должен знать больше остальных и никогда не переставать учиться. Не уставал повторять: дети должны научиться добывать знания, всегда быть в активном поиске. Частыми стали в школе заседания творческих площадок Бирского, Уфимского, Казанского пединститутов. Районные педагогические семинары часто проходили на базе школы №3. В эти годы к нам пришло много молодых  специалистов,  с каждым из них Васби Имаевич работал индивидуально. Ему удалось создать очень работоспособный, креативный педагогический коллектив. Наш директор также «грешил» творчеством. Поэтические произведения, рассказы, написанные в военные годы, увидели свет на страницах районной газеты. Еще одно замечательное качество директора всегда восхищало нас: он умел ценить труд своих подчиненных и с уважением относился к учителям.

Строительная эпопея школы №3 продолжилось и в девяностые годы. По просьбе жителей Урняка, микрорайонов кирзавода и сырзавода в начале десятилетия была введена в строй начальная школа на ул. Социалистической. В его строительстве и обслуживании очень большую помощь оказало руководство сырзавода в лице Фарита Минязева. Благодаря огромной поддержке директора кирпичного завода Григория Мещерякова за короткое время мы сумели подготовить проектно-сметную документацию для пристроя к школе. В 1993 году было введено в эксплуатацию трехэтажное здание с актовым залом, мастерскими для уроков труда, девятью классными помещениями.

Центр воспитания и обучения

В нашей школе к этому времени обучались 1000-1200 детей. Не ошибусь, если скажу, что средняя школа №3 была самым авторитетным учреждением северной части города. Она стала центром воспитания и обучения не только детей, но и их родителей. Была проводником идей, политики нашего государства. В ее стенах проходили многие массовые мероприятия для населения, собрания, лекции, беседы. Все эта работа требовала огромной работоспособности, самоотдачи, творческого подхода со стороны педколлектива. О каждом учителе можно говорить только словами в превосходной степени. Когда была издана книга об истории и сегодняшнем дне школы №3, выпускники и учащиеся школы много раз задавали вопрос: почему так мало написано об этом или другом учителе? «Ведь этот учитель, он такой замечательный!», - говорили они. Думаю, это дорогого стоит, когда ученики такого высокого мнения о своем учителе… А слава учителя, как мы знаем, состоит из многочисленных побед и успехов его учеников.

Зухра Гафарова, заслуженный учитель Республики Башкортостан.