В нашей гостиной – Римма Ахматянова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии им. И. Ш. Муксинова, учитель биологии. Почетный работник сферы образования Российской Федерации. Наш с ней разговор – о профессии, о современных детях, о семье.
- Римма Фегимовна, стать педагогом – мечта детства?
- Признаться, мечтала стать медиком. Сложилось так, что, успешно сдав предварительные экзамены в Бирский пединститут, решила удержать синицу в руках. В те времена не было возможности у абитуриентов подавать документы в разные вузы одновременно. Возможно, это и «зов крови». Среди родных много педагогов и в настоящем, и в далеком прошлом. К примеру, моя прабабушка преподавала арабский и латинский языки в медресе, а прадеда его отец отправил в далекий Оренбург изучать русскую грамоту для того, чтобы уметь читать и правильно оформлять документы.
- Когда началась ваша педагогическая биография?
- В 1997 году. На работу принял Ханиф Харисович Мударисов. Помню слова Нелли Зиевны Фатхуллиной: «Продержишься в школе три года - останешься навсегда, потому что случайные люди, не любящие детей и свою профессию, в школе не задерживаются». С благодарностью вспоминаю наставников Р. М. Фаизову, З. Х. Галиеву, Н. Н. Нагорную, Т. С. Макарову, А. Г. Аксенову, С. С. Саитову, Р. М. Семенову. Как учитель, многому научилась благодаря именно этим людям.
- А как административный работник?
- У директоров Ф. Ф. Харисова, Р. М. Садретдиновой. С А. Ф. Калимуллиным пришлось поработать всего год, но это было непростое время – период ковида и организация дистанционного образования. Организовали дистант и освоили очень быстро различные электронные платформы. А. М. Бронников стремится создать современную школу, внедрить интересные проекты и реализовать их именно в гимназии. У нас очень дружная и сплоченная административная команда – с некоторыми из коллег работаем в одной связке больше 15 лет. Стали буквально родными людьми, делимся и радостными событиями, и переживаниями. Вообще в гимназии очень дружный педагогический коллектив, где каждый учитель выполняет очень сложную, но очень важную работу. Мы как единый механизм. Здесь, прямо как девиз, хочется произнести слова Ханифа Харисовича: «В Башкирии всего две такие школы: одна – наша гимназия, а другая - не важно!»
- Изменились ли за годы вашей работы ученики?
- На мой взгляд, современные дети страдают от дефицита внимания и недостатка общения. Взрослые все меньше общаются со своими чадами. Но сказать, что сегодня дети совсем не те, что были раньше, не могу: все они, как и их сверстники 25 лет назад, радуются хорошим отметкам и своим маленьким победам, искренне огорчаются неудачам, стремятся протянуть руку помощи своим товарищам. Они приходят сейчас в 1 класс с определенными знаниями и такой потребностью к информации, что у них задолго до школы отлично развивается способность к ее восприятию и обработке. Учителю приходится нелегко - надо знать и понимать, как увлечь такого ребенка.
- Можно узнать о вашей семье?
- Супруг Рустем Анфисович работает в сфере энергетики. На него, наверное, ложится большая часть домашних дел и хлопот. К моему счастью и благодаря мудрому воспитанию родителей, он никогда не делит заботы по дому на мужские и женские - пока я на работе, может и вкусный ужин приготовить, и генеральную уборку провести.. Здорово помогают и мои родители, сестра со своей семьей – они главные организаторы трудового десанта.
В прошлом году наша семья увеличилась в количественном составе: дочь Рената вышла замуж. Кстати, оба выпускники гимназии, живут и работают в нефтяной сфере в Уфе, сын Радмир студент-первокурсник ИжГТУ. Надеюсь, что они будут нас радовать и в дальнейшем своими успехами и достижениями.