«Я не волшебница, но результаты радуют»

Определиться с выбором профессии Галине Галимовой помогла мама. Когда встал вопрос о получении высшего образования, Людмила Васильевна предложила пойти по ее стопам - выучиться на логопеда. «После окончания Нефтекамского педколледж начала работать учителем музыки в коррекционной школе. Уже после окончания института начала вести и логопедию», - рассказывает Галина Павловна.

В детский сад №15 «Дельфин» она пришла семь лет назад. За это время, работая в логопедической группе, набрала целый багаж интересных практик, бесценного опыта, которыми готова поделиться. К слову, печаталась даже в федеральных изданиях.

«Набираем в группу детей с 5 лет, именно к этому возрасту у ребенка должна полностью сформироваться речь и соответственно и мелкая моторика рук. Если этого по каким-то причинам не происходит - поступает предложение перевести ребенка в логопедическую группу,- рассказывает она. – К сожалению, не все родители до конца понимают смысл обучения именно в этой группе. Случается, даже отказываются. Хочется подчеркнуть, что обучение проходит по общей программе с углубленными занятиями по развитию речи. То есть речь идет о коррекции речи, только и всего»

Чаяния специалиста, стало быть,  беспокойство за дальнейшую судьбу воспитанников понятны. Действительно, не лучше ли два  года посещать группу для исправления речи и к школе уже выровнять ее, чем иметь проблемы в учебе?

Логопед терпеливо, шаг за шагом, стремится  к достижению цели.

Каждый день вместе с малышами по крупинкам формирует новые умения и навыки. «Я не волшебница, но результаты радуют», - говорит она, отвечая на мой вопрос о том, много ли историй побед над проблемами речи.